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学校实行5S管理细则

时间:2016-11-25 19:31:17 作者: 来源:东莞迅驰电脑维修培训 浏览次数:


核心提示: 实训室物品编号摆放:
座位编号:1-9号
物品编号:A、风枪。B、电烙铁。C、万用表。D、ATX电源

规定有用的东西,定位摆放整齐。无用的东西,实施分类回收。
回收分类框:可回收与非可回收,非可回收的物品,可以放进垃圾篓,可回收物品,必须放到阳台指定回收处(用质量好的点的纸箱)。不懂得如何放置的,向工作人员请教

3、

整理:区分要用与不要用的,不要用的清除掉。目的:把空间腾出来活用。
整顿:要用的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标示。目的:不要浪费时间找东西。
清扫:清除工作

1、 实训室物品编号摆放:

座位编号:19

物品编号:A、风枪。B、电烙铁。C、万用表。DATX电源

2、 规定有用的东西,定位摆放整齐。无用的东西,实施分类回收。

回收分类框:可回收与非可回收,非可回收的物品,可以放进垃圾篓,可回收物品,必须放到阳台指定回收处(用质量好的点的纸箱)。不懂得如何放置的,向工作人员请教

3

一、 整理:区分要用与不要用的,不要用的清除掉。目的:把空间腾出来活用。

二、 整顿:要用的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标示。目的:不要浪费时间找东西。

三、 清扫:清除工作场所内的脏污,并防止污染的发生。目的:消除脏污,保持工作场所干干净净、明明亮亮。

四、 清洁:将上面3S实施的做法制度化,规范化,并维持成果。目的:通过制度化来维持成果,并显现异常之所在。

五、 素养:人人依规定行事,从心态上养成好习惯。目的:改变“人质”,养成工作讲究认真的习惯。

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